《小儿垂钓》原文及翻译，手把手教你读懂古诗，小白必看，绝绝子！

古诗词是中华文化的瑰宝，其中不乏许多描写儿童生活的作品，让人读来倍感温馨。今天，我们就来一起学习一首唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》，这首诗不仅描绘了一个孩子垂钓的情景，还蕴含着深刻的人生哲理。 无论你是古诗小白，还是文学爱好者，这篇文章都将手把手教你读懂这首诗，让你感受到古诗的魅力，绝绝子！

一、《小儿垂钓》原文

《小儿垂钓》是唐代诗人胡令能的作品，原诗如下：

蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。

二、《小儿垂钓》逐句翻译

让我们一起来逐句翻译这首诗，感受每一个字背后的深意。

1. 蓬头稚子学垂纶

蓬头：头发散乱的样子。
稚子：小孩子。
垂纶：钓鱼。
这句话的意思是：一个头发散乱的小孩子正在学习钓鱼。

2. 侧坐莓苔草映身

侧坐：斜坐着。
莓苔：长满青苔的地面。
草映身：草丛映衬着他的身体。
这句话的意思是：他斜坐在长满青苔的地面上，草丛映衬着他的身影。

3. 路人借问遥招手

借问：向人打听。
遥招手：远远地招手。
这句话的意思是：路上有人向他打听，他远远地招手示意。

4. 怕得鱼惊不应人

怕得：担心。
鱼惊：鱼受到惊吓。
不应人：不回答别人的话。
这句话的意思是：他担心鱼受到惊吓，所以没有回答别人的问话。

三、《小儿垂钓》赏析

《小儿垂钓》这首诗虽然只有短短四句，但却生动地描绘了一个孩子垂钓的场景，展现了孩子的天真可爱和专注认真的态度。

首句“蓬头稚子学垂纶”，诗人用“蓬头”来形容孩子的头发散乱，突出了孩子的稚气和天真。一个“学”字，说明孩子还在学习钓鱼，表现出他对钓鱼的兴趣和努力。

第二句“侧坐莓苔草映身”，通过“侧坐”和“莓苔”这两个词语，描绘了孩子垂钓时的环境。孩子斜坐在长满青苔的地面上，周围是茂密的草丛，这样的画面充满了自然和谐之美。

第三句“路人借问遥招手”，诗人巧妙地引入了路人的角色，增加了画面的动感。孩子远远地招手示意，既表现了他的礼貌，也暗示了他不想打扰鱼儿的心情。

最后一句“怕得鱼惊不应人”，揭示了孩子招手的原因。他担心鱼受到惊吓，所以没有回答别人的问话。这一细节不仅表现了孩子的细心和专注，也体现了他对自然的敬畏之心。

四、《小儿垂钓》的启示

《小儿垂钓》不仅仅是一首描绘儿童生活的诗，它还蕴含着深刻的人生哲理。

首先，诗中的孩子专心致志地学习钓鱼，这种专注的态度值得我们学习。在学习和工作中，我们也应该像这个孩子一样，专注于自己的目标，不受外界干扰。

其次，孩子对自然的敬畏之心也给我们带来了启示。在现代社会，人们往往忽略了与自然的和谐相处。我们应该像这个孩子一样，尊重自然，保护环境。

最后，诗中的孩子虽然年纪小，但却懂得礼貌待人。这告诉我们，无论年龄大小，都应该具备良好的道德品质和社会责任感。

总结：《小儿垂钓》的美，你感受到了吗？

通过这篇文章，相信你已经对《小儿垂钓》有了更深的理解。 这首诗不仅描绘了一个孩子垂钓的温馨画面，还传递了许多人生的智慧。希望你在欣赏这首诗的同时，也能从中获得启发，成为一个更加专注、尊重自然、有礼貌的人。